部编版：七上历史第1—3课课本问题解答

第1课《中国早期人类的代表—北京人》

1、P3问题思考：化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？

形成：生物死亡以后，埋在泥沙里，随着时间的推移，动植物的尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。在极少数特殊的环境下，那里压力相当大，温度相当高，沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石，地质学上叫地层。而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等，也许伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬；生物的那些柔软部分，如叶子等，也会在地层中留下印迹。这种伴随地层而形成的流油原生物印迹的石头，就叫化石。

作用：化石形成后，无论地球上发生什么变化，它都几乎不会改变。所以，化石成为记录地球历史的特殊文字。依据这些特殊的文字，人们可以了解地层的年龄及当时的一些情况。

2、P5课后活动

 (1)下面是大猩猩、北京人和现代人的头骨,看看它们的区别在哪里?

可以从脑的容量，血管的粗细，血管分布的疏密等角度进行分析。

(2)想一想,下列北京人制作的石器有什么用途?

A是砍砸器，用来砍伐木柴和狩猎永的木棒。

B是刮削器，用于刮削木棒。

C是尖状器，用于割剥兽皮，也可以用来挖取数木中的昆虫。

第2课《原始农耕》

3、P8问题与思考河姆渡人与半坡人在生活上有什么不同？

1、所处的自然地理环境不同：一个在长江流域，一个在黄河流域。

2、两者的房屋建筑样式不同：一个是干栏式，一个是半地穴式。

3、种植的主要植物不同：一个是水稻，一个是粟。

4、河姆渡人会挖井，半坡人会使用弓箭。

5，他们制造的陶器艺术风格也不一样。

4、P10课后活动

(1)下列哪些现象是原始农业出现的重要标志?请在口内划√。

农作物的出现;√

家畜饲养;√

聚落;√

磨制工具; √

城市的出现。

(2)河姆渡遗址出土的骨耜是用于什么劳动?如果让你来使用骨耜,应在上面添加什么?

河姆渡遗址出土的骨耜主要用于挖土。如果我们使用骨耜,要在骨耜上加一把木柄。使用时,手持骨耜上的木柄,用脚踏插入横孔的木棍,推耜入土,然后手腕一翻,就能掀起土来。

第3课《远古传说》

5、P13材料研读 问题：从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？

从材料可知，华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往，交流过程中逐渐融合而成。

6、P14问题思考

1.传说中炎帝和黄帝有很多发明创造,你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化?你认为有关先民的传说是否有科学根据?

炎帝和黄帝的发明,虽说都是古人的传说,有些内容还近乎神化,但无一不有社会历史的近似事实作为根据。近年来大量的考古材料,证实了我国古代传说并非完全虚有。这些发明创造主要反映了人民生活衣、食、住、行、医的变化。总之,先民的传说是有科学根据的。比如传说黄帝开始挖掘水井,就有考古资料作为证明。考古材料↓证实,我国发现的古代第一口井是距今约7000年前河姆渡遗址的水井。还有距今约4000年前,河南汤阴白营遗址的水井,以及洛阳矬李遗址的一口圆形水井。水井的出现,说明人们定居生活已经较稳定,具有了利用水源的能力。又如炎帝发明砭石疗法。砭石疗法又名热熨法,顾名思义就是把石头或砂土加热,用植物茎叶、织物、毛皮包裹后,敷于身体疼痛处,可消除或减轻疼痛。经过反复实践和改进,将焚烧的植物、药物进行局部适宜温热刺激,医治效果更臻完善,这就是针灸法的开端。热熨时所用的石子,古代医家称之为“砭石”。砭石在湖南长沙下麻战国墓地曾被发现。砭石的发现,证明了中医学在炎帝时期已开始有了萌芽。

7、P15问题思考.从大禹治水的事迹可以看到什么样的精神?

创新精神,不屈不挠、坚持不懈的斗争精神,无私奉献精神,敬业精神,高度的社会责任感等等。

8、P16课后活动

（1）说说远古传说与真实历史之间的区别与联系。

两者之间既有联系：远古传说中有某些比较可靠的历史资料，是真实的历史．并已被考古发掘所证实。

两者之间又有区别：远古传说，是在文字发明以前人们口耳相传的神话传说，是一种对上古时代历史的夸张；历史事实，则完全真实存在的客观事实。

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